جلد 12، شماره 46 - ( بهار و تابستان 1402 )                   شماره 46 صفحات 0-0 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Mendeley  
Zotero  
RefWorks
amani M, nemati R. The moderating role of parent-child interaction in relationship of parenting practices with behavioral problems of elementary students. Journal title 2023; 12 (46)
URL: http://erj.khu.ac.ir/article-1-1059-fa.html
امانی ملاحت، نعمتی ربابه. نقش تعدیل کننده تعامل والد-فرزند در ارتباط شیوه های فرزندپروری با مشکلات رفتاری دانش آموزان ابتدایی. عنوان نشریه. 1402; 12 (46)

URL: http://erj.khu.ac.ir/article-1-1059-fa.html

نقش تعدیل کننده تعامل والد-فرزند در ارتباط شیوه های فرزندپروری با مشکلات رفتاری دانش آموزان ابتدایی
ملاحت امانی* 1، ربابه نعمتی2
1- دانشگاه بجنورد ، m.amani@ub.ac.ir
2- اموزش و پرورش خراسان شمالی
چکیده:   (3631 مشاهده)
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تعدیل‌کننده­ی تعامل والد - فرزند در ارتباط شیوه‌های فرزندپروری با مشکلات رفتاری دانش­آموزان ابتدایی انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه­ی آماری تحقیق شامل همه­ی دانش­آموزان دوره­ی دوم ابتدایی شهر بجنورد و والدین آنها بود. تعداد 372 دانش آموز دوره­ی دوم ابتدایی به­صورت نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب شدند. پرسش­نامه­های فرزندپروری آلاباما (فریک، 1991)، تعامل والد ـ فرزندی (لانگ و همکاران، 2002) و مقیاس درجه­بندی مشکلات رفتاری (کانرز، 1990) توسط شرکت­کنندگان تکمیل شد. داده­ها از طریق همبستگی و تحلیل رگرسیون «هایس» مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که ابعاد تنبیه بدنی و عدم نظارت فرزندپروری به­طور مثبت و ابعاد فرزندپروری مثبت و مشارکت به­طور منفی با مشکلات رفتاری همبستگی داشت. همچنین تعامل والد- فرزند به­طور منفی با مشکلات رفتاری مرتبط بود. نتایج تحلیل رگرسیون هایس نشان داد که تعامل والد با فرزند، تعامل فرزند با مادر و تعامل فرزند با پدر روابط بین ابعاد فرزندپروری ضعف نظارت، تنبیه جسمانی، مشارکت والدین و فرزندپروری مثبت و مشکلات رفتاری را تعدیل می­کند. نتایج حاکی از آن است که زمانی که تعامل والدین و فرزندان قوی باشد، شیوه­های ناکارآمد نظارت ضعیف و تنبیه جمسانی، مشکلات رفتاری را افزایش نمی‌دهد. همچنین با وجود فرزندپروری مثبت، اگر تعامل قوی با فرزندان وجود نداشته باشد، مشکلات رفتاری کاهش نمی‌یابد. بنابراین میزان تأثیرگذاری فرزندپروری بر مشکلات رفتاری تحت تأثیر نحوه تعامل والد-فرزند است.

 
واژه‌های کلیدی: فرزند پروری، تعامل والد-فرزند، مشکلات رفتاری
     
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی | موضوع مقاله: روانشناسی تربیتی
دریافت: 1400/7/14 | ویرایش نهایی: 1403/8/22 | پذیرش: 1402/2/10 | انتشار الکترونیک: 1402/11/23
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.