fa تدوین استانداردهای ملی مشاوره مدرسه مشاوره و راهنمایی تحصیلی Academic Advising & Counseling مقاله پژوهشی Research Paper <div style="text-align: justify;"><span dir="RTL"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">در طول قرن گذشته، نقش مشاوران مدرسه در کمک به دانش‌آموزان و بهبود فضای روانی</span></span></span><span style="font-family:IRNazanin;"><span style="font-size:13.0pt;">/</span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">اجتماعی مدرسه، توسعه یافته است تا بیانگر چهرۀ درحال تغییر جامعه، نیاز دانش‌آموزان و پاسخ به مطالبۀ اجتماعی باشد. هدف این پژوهش، استخراج و تدوین استانداردهای ملی مشاوره مدرسه بر مبنای اسناد تحولی‌ملی(و متون حرفه‌ای مشاوره) بود و از روش کیفی تحلیل و تلفیق مضمون استفاده گردید. استانداردهای مشاوره مدرسه پس از استخراج مضامین، در ده عنوان تدوین و توسط 25 متخصص(متشکل از سه گروه) اعتبار آن‌ها و</span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> روایی محتوایی</span></span></span> <span dir="RTL"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">بر مبنای روایی خبرگانی(76/.)</span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> تأیید گردید</span></span></span><span style="font-family:IRNazanin;"><span style="font-size:13.0pt;">.</span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> بنابراین، یافته‌های پژوهش ضمن تأیید ده <span style="color:#222222;">استاندارد ملی- با عناوین </span>برنامۀ مشاورۀ مدرسه؛ مشاورۀ مدرسه وشایستگی‌های دانش‌آ‌‌موز؛ رشد و توسعه انسانی؛ نظریه‌ها و فنون مشاوره؛ عدالت، انصاف و تنوع؛ رهبری و جوّ مدرسه؛ همکاری با خانواده و جامعه؛ منابع و فناوری اطلاعات؛ سنجش دانش‌آموزی؛ اخلاق، دفاع و هویت حرفه</span></span></span><span style="font-family:IRNazanin;"><span style="font-size:13.0pt;">&zwj;</span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ای- به تبیین تربیت مشاوران مدرسه و رشد شایستگی‌های‌ تحصیلی، شخصی/اجتماعی و معنوی دانش</span></span></span><span style="font-family:IRNazanin;"><span style="font-size:13.0pt;">&zwj;</span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">آموزان کمک می‌کند. این استانداردها، مشاوران را در طرح‌ریزی و اجرا برنامه‌شان، یاری می‌دهد.</span></span></span> <span dir="RTL"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">مشاورۀ مدرسه در ایران با توجه به جایگاه‌ مناسب در اسناد تحولی و تأکید بر حضور مشاوران تحول‌ساز در تمام مدارس، در سایه وفاداری علمی، قانونی و اجرایی، زمینه توسعه حداکثری را دارد.</span></span></span></div> <div></div> <div style="text-align: justify;">Over the past century, the role of school counselors in helping students and improving the school&#39;s psychosocial climate has grown to reflect the changing face of society, student needs, and responding to social demands.The purpose of this research was codification and validation of national school counseling standards based on evolutionary documents that the qualitative method of theme analysis and integration has been used. alignment of evolutionary documents and counselling on human development is prominent.The school counseling standards based on 10 criteria; School counseling standards based on 10 criteria; Compiled by experts, their validity and content validity based on expert validity were confirmed (consisting of three groups and 25 people) and their validity and content validity based on expert validity(CVR=.76).National School counseling standards help school counselors plan and develop their action and program.They also cover all aspects of school counseling and, in addition to their academic, personal / social and career competencies, also focus on the students&#39; spiritual development. According to the research findings, school counseling in Iran has the possibility of maximum development and growth due to its descriptive position in evolutionary documents and the need for the presence of transformational counselors in all schools.This development requires the legal, scientific, and executive commitment and loyalty of policymakers, leaders, and executors.<strong><span dir="RTL"></span></strong><span dir="RTL"></span></div> تدوین, اعتباریابی, اسناد تحولی, استانداردهای ملی, مشاوره مدرسه codification, validation,evolutionarydocuments, national standards, school counseling. 46 74 http://erj.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3519-1&slc_lang=fa&sid=1 Ezzatolah Fouladi عزت اله فولادی efooladi.p@Gmail.com 10031947532846003379 10031947532846003379 No Higher Council of Education شورای عالی آموزش و پرورش Azizollah tajik esmaeili عزیزالله تاجیک اسمعیلی tajikesmaeili@gmail.com 10031947532846003380 10031947532846003380 Yes Kharazmi University of Tehran تهران:دانشگاه خوارزمی abdolrahim kasaee عبدالرحیم کسایی اصفهانی rkasaee82@gmail.com 10031947532846003381 10031947532846003381 No Kharazmi University of Tehran دانشگاه خوارزمی Kianoush Zahrakar کیانوش زهراکار drzahrakar@gmail.com 10031947532846003382 10031947532846003382 No Kharazmi University of Tehran دانشگاه خوارزمی