جلد ۱۱، شماره ۴۵ - ( پاییز و زمستان ۱۴۰۱ )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] رابطه جو اخلاقی و رفتار شهروندی سازمانی با نقش میانجی‌ عدالت سازمانی (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهر تهران)
ص. ۱۹-۱
آیت سعادت طلب* ، اسماعیل شیرعلی
چکیده (۶۹۹۹ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۵۰۱ دریافت)

XML [English Abstract] توسعه سلامت دانش آموزان با ارتقای دلبستگی به مکان در طراحی مدارس: بر پایه طرح واره آرکیتایپ ها
ص. ۴۰-۲۰
الهام پرویزی ، زهراالسادات اردستانی* ، فرهاد بلاش
چکیده (۷۲۸۲ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۳۷۲ دریافت)

XML [English Abstract] تحلیل ساخت شکنانه مؤلفه‌های آموزش مستقیم از منظر یادگیری در کلاس درس معکوس
ص. ۵۹-۴۱
پرویز بیات، سعید ضرغامی*، اکبر صالحی، یحیی قائدی
چکیده (۷۰۷۶ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۹۷۲ دریافت)

XML [English Abstract] الگوی جاری استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در مدارس استثنایی: رویکرد نظریه داده بنیاد
ص. ۸۲-۶۰
مهدی قاسمی پور فخرآباد ، حسین مومنی مهموئی* ، سعید تیموری ، تورج فلاح
چکیده (۷۱۲۹ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۱۰۶ دریافت)

XML [English Abstract] تجارب زیسته دانشجویان کارشناسی نسل Z از عوامل مؤثر بر تاب‌آوری در دوران شیوع ویروس کرونا : یک مطالعه پدیدارشناسی
ص. ۹۷-۸۳
رامین حبیبی کلیبر ، ابوالفضل فرید* ، فاطمه علی پور
چکیده (۶۹۸۷ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۰۴۱ دریافت)

XML [English Abstract] بررسی وضعیت موجود و مطلوب برنامه درسیِ آموزش برای توسعه پایدار در دوره ابتدایی از منظر معلمان و تحلیل محتوای آن در کتاب های درسی
ص. ۱۰۵-۹۸
آمنه بابازاده ، ابراهیم صالحی عمران* ، میمنت عابدینی بلترک
چکیده (۵۸۱۷ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۰۷۱ دریافت)

XML [English Abstract] راهبردهای مقابله‌ای با فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان منطبق بر رویکرد تحولی یکپارچه: یک تحلیل محتوای کیفی
ص. ۱۳۰-۱۰۶
زهرا عسگری* ، امیر امین یزدی
چکیده (۶۱۱۸ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۰۵۹ دریافت)

XML [English Abstract] بررسی اثربخشی مداخله‌های روانشناختی بر اهمال کاری تحصیلی: یک مطالعه فراتحلیل
ص. ۱۴۶-۱۳۱
سیدقاسم مصلح ، ابوالفضل فرید* ، فاطمه علی پور
چکیده (۷۰۶۷ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۸۸۹ دریافت)

XML [English Abstract] پیش بینی خودکارآمدی معلمان بر اساس کارکرد انعطاف پذیری شناختی و مفاهیم یاددهی-یادگیری در کلاس‌های مبتنی بر آموزش فراگیر
ص. ۱۶۳-۱۴۷
فریده حمیدی* ، مهران عطوفتی رودی
چکیده (۷۶۶۲ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۲۲۲ دریافت)

XML [English Abstract] ارائه مدل ارزشیابی آموزش مجازی در آموزش عالی در زمان همه گیری کرونا با رویکرد ساختاری - تفسیری
ص. ۱۸۲-۱۶۴
راحله جلال نیا*
چکیده (۷۳۰۵ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۸۸۹ دریافت)

XML [English Abstract] تبیین رفتارهای اخلاقی تحصیلی: نقش صفات منشی و جو اخلاقی مدرسه
ص. ۲۰۲-۱۸۳
فاطمه ازادی ده بیدی ، فرهاد خرمائی*
چکیده (۶۶۱۷ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۱۶۵ دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی یادگیری سازگار با مغز بر شایستگی تحصیلی و توانایی های شناختی دانش آموزان
ص. ۲۱۸-۲۰۳
پریوش خاورزمینی ، رامین حبیبی کلیبر* ، جواد مصرآبادی
چکیده (۷۱۲۵ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۱۶۳ دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به نشریه پژوهش‌های تربیتی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 |

Designed & Developed by : Yektaweb