Journal archive for Google Scholar Robot!
نشریه پژوهش‌های تربیتی
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 15, Number 49 (2024-11)
The relationship between psychological cohesion and distress tolerance with a tendency to high-risk behaviors in high school students
رابطه انسجام روانی و تحمل پریشانی با گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان متوسطه دوم
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Investigating the effectiveness of the "brain-based" teaching in biological sciences on enhancing students' learning and Improve attitude
بررسی اثربخشی آموزش «مبتنی بر مغز» در درس علوم زیستی بر تقویت یادگیری و بهبود نگرش دانش آموزان
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Investigating the mediating role of moral motivation in the relationship between moral identity and academic Dishonesty Students
بررسی نقش واسطه ای انگیزش اخلاقی در رابطه بین هویت اخلاقی و بی صداقتی تحصیلی دانشجویان
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Investigating teachers' emotion regulation strategies in the classroom in the face of students' misbehavior
بررسی راهبردهای تنظیم‌هیجان معلمان در کلاس در مواجهه با بدرفتاری دانش‌آموزان
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Role of Predictive of Learning Skills and Social Problem Solving in Social Creativity of Elementary School Students
نقش پیش‌بینی کنندگی مهارت‌های یادگیری و حل‌مسأله اجتماعی در خلاقیت اجتماعی دانش‌آموزان ابتدایی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Relationship of Inferiority Feeling to Happiness among Students: The Mediating Role of Loneliness
رابطه احساس کهتری و شادمانی در دانشجویان: نقش میانجی احساس تنهایی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
سرزندگی تحصیلی، جهت گیری هدفی، خوشبینی تحصیلی، تاب آوری
پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس جهت گیری هدفی، خوشبینی تحصیلی و تاب آوری دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر پلدختر
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The effectiveness of philosophy education program for children on critical thinking, academic self-efficacy and spiritual growth of 10-13 year old female students
اثربخشی برنامه آموزش فلسفه برای کودکان بر تفکر انتقادی، خودکارآمدی تحصیلی و رشد معنوی دانش‌آموزان دختر 10 تا 13 ساله
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Investigating the situation of cultivating critical thinking from the point of view of Anis in the management system(LMS) with postphenomenology
بررسی وضعیت پرورش تفکر انتقادی از دیدگاه انیس در سامانه مدیریت یادگیری (ال ام اس) با رویکرد پساپدیدارشناسی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
The effectiveness of the Quist parenting toolkit on intimacy in the family, interactive skills of parents, social problem solving and discipline of moladaptive children aged 8-12 years
اثربخشی جعبه ابزار والدگری کویست بر صمیمت در خانواده ، مهارت های تعاملی والدین ، حل مسئله اجتماعی و نظم پذیری کودکان ناسازگار 8-12 ساله
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Developing the causal model of flourishing based on the meaning in life and mindfulness with the mediating role of quality of life
تدوین مدل علی شکوفایی بر اساس معنای زندگی و ذهن‌آگاهی با نقش واسطه‌ای کیفیت زندگی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Identifying the dimensions of transformation in humanities with emphasis on the curriculum in the higher education system
شناسایی ابعاد تحول در علوم انسانی با تاکید بر برنامه درسی در نظام آموزش عالی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles